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亨利 | 10/01/09, 13:25 | 教育 | (401 Reads)
  「哇!多麽華麗的衣服啊!」
  「國王萬歲!」
  人們擠滿了街道的兩旁。街樓的窗沿,俯身探頭的觀眾也爭相讚賞國王的新衣。裸體的國王昂首闊步,陶醉在群眾亢奮的讚美聲中。
  
  「啊!國王怎麼沒穿衣服!國王是傻瓜!」人群中忽然冒出一把童稚的聲音。
  ……………
  悶熱、令人窒息的空氣中,只有蚊子和蒼蠅的嗡嗡,天邊傳來了一響驚雷。

  小學六年,中學七年,上英文課如能到位,全英語教學,十三年的時效,學生的英文能力不可能差。學生的整體英文水平下降,那是英文教程編寫和英文教學監管的責任。
  英文教育辦的不好,不對症下藥,反而要加碼,倡全英語教學,申延到其他科目,以為母語教學讓路,就能妙手回春,悟人子弟,春風化雨。這種病態的想法,就如炒孖展和期貨,輸的精光時,不知收手,反而借錢,變賣家產,愈炒愈瘋狂。
  先把自己的母語學好,教好,行有餘力,才學多一種外語。不能只拿別國的語文,給自己貼金子。可惜時下搞教育的,抱這種心態的不少。
  現在能用中文寫作的人,寫的好的,愈來愈少了,以我的標準,哈哈哈!
  香港一隅,更不樂觀,看搞教育的,重英輕中,這幫人,別指望他們的英文寫作能拿若貝爾獎,更別期盼他們的中文了,以我的標準,哈哈哈!
  哈哈哈!哈哈哈!笑中有淚……

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[1]

問題是中文無論學不學好,也無可避免要學英文,否則便難以維生。

方圓
[引用] | 作者 方圓 | 15/01/09 16:44 | [舉報垃圾留言]

[2] Re: 方圓
方圓 : 問題是中文無論學不學好,也無可避免要學英文,否則便難以維生。
  觀念的混淆往往會影響思維的清晰。教育不等同學英文,教育是文化的傳承和創新,學外語旨在錦上添花。學英文不等同維生,歐美有很多流浪漢,睡公園,他們說的英文不比香港教英文的差。
  學好中文,中文的造詣能獨步江湖,獨孤求敗,也就不用學英文了,教中文,搞中文創作就够了。最怕中英文都是半桶水,語文所蘊藏的文化內函,一點也不懂。
  文化能有無限的動能和生機,也能創造經濟價值!

亨利
[引用] | 作者 亨利 | 15/01/09 21:18 | [舉報垃圾留言]