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亨利 | 10/01/09, 13:25 | 教育 | (547 Reads)
  「哇!多麽華麗的衣服啊!」
  「國王萬歲!」
  人們擠滿了街道的兩旁。街樓的窗沿,俯身探頭的觀眾也爭相讚賞國王的新衣。裸體的國王昂首闊步,陶醉在群眾亢奮的讚美聲中。
  
  「啊!國王怎麼沒穿衣服!國王是傻瓜!」人群中忽然冒出一把童稚的聲音。
  ……………
  悶熱、令人窒息的空氣中,只有蚊子和蒼蠅的嗡嗡,天邊傳來了一響驚雷。

  小學六年,中學七年,上英文課如能到位,全英語教學,十三年的時效,學生的英文能力不可能差。學生的整體英文水平下降,那是英文教程編寫和英文教學監管的責任。
  英文教育辦的不好,不對症下藥,反而要加碼,倡全英語教學,申延到其他科目,以為母語教學讓路,就能妙手回春,悟人子弟,春風化雨。這種病態的想法,就如炒孖展和期貨,輸的精光時,不知收手,反而借錢,變賣家產,愈炒愈瘋狂。
  先把自己的母語學好,教好,行有餘力,才學多一種外語。不能只拿別國的語文,給自己貼金子。可惜時下搞教育的,抱這種心態的不少。
  現在能用中文寫作的人,寫的好的,愈來愈少了,以我的標準,哈哈哈!
  香港一隅,更不樂觀,看搞教育的,重英輕中,這幫人,別指望他們的英文寫作能拿若貝爾獎,更別期盼他們的中文了,以我的標準,哈哈哈!
  哈哈哈!哈哈哈!笑中有淚……

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